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距離高考只有百天，教室裏的氛圍大多時間都是緊張和安靜，全都在椅子上寫自己手頭上的卷子，但張宣卻是個閑不下來的主，需要邊說話邊寫字。
“誒，我們高考後一起查成績吧，約個時間到圖書館，怎麽樣。”張宣睜大眼睛問著周圍的人，胳膊肘捅了捅徐念妤的手臂，“說話啊。”
徐念妤擡頭身體側過去，把卷子給身後的同學，疑惑地問：“我這個公式對的，但是算出來和你們的不一樣。”
“我看看，等一下。”
張宣哎呀了聲，“再學下去馬上就變傻子了，每天沒日沒夜地看書，我都要癡呆了。”
徐念妤笑了笑，低頭回道：“你自己成績好，現在完全掌握了題型，和以前大不相同，成績都上去了，再看看我。”
“天哪，你要求可真高，你又沒有別的地方想要去，本市學校分數線，你早就達到了，難不成你想去讀外地的學校？”張宣滿不在乎地說道，然後視線在徐念妤和她前桌身上游離。
拿著筆的手停住，徐念妤困在這個算法裏走不出來，張宣的話似乎是有延遲地傳到她耳邊，良久後說：“沒有啊，就是在本市，但是沒有人會覺得分數夠就一直保持下去吧，沖刺階段都想要再往上多那麽些分數。”
張宣沒有特別大的理想，可能在別人看來她就是一個很普通的學生，上了高三成績一直穩定，沒有突破，但看過她卷子的人才會知道，去年暑假她就突然點開了某個學位，學什麽都能吃透。
徐念妤和張宣不同，她需要不斷的鞏固自己，如果稍有松懈，成績就會下去，所以不能對自己像後者那樣放松。
“行吧，你說得有理，但是我看了一整天的卷子，腦袋都要沒了，晚自習最後十分鐘還不能休息和我說話嗎？”張宣不滿地問道，她屬於話癆性質，平時就要和人聊天，現在徐念妤忙著學習，壓根沒有人理她，所以希望還是放在同桌身上。
“不行，這個我也困難，問問你前桌。”
徐念妤哦了聲，然後轉回去拿筆敲了敲時津的椅子，很快前面就轉過身，順帶拿著紅筆。
“這個。”徐念妤小聲說道，手中黑筆在卷子上畫著圓圈，指出哪個題，隨後眼睛放在時津臉上，最近大家都挺嚴陣以待的，而且都有些黑眼圈，但時津絲毫沒有受到影響。
時津在卷子上寫著，修長的手指抓著筆，外面的光時不時閃在他手上，徐念妤看不清卷子的字，卻把手指看得很清楚。
下巴放在手背上，皺眉指著時津剛才寫的整道題標準答案，“所以我大公式沒有錯，是套用小公式的時候，算錯了？”
“嗯，換個位置就對了。”時津一邊說一邊用紅筆標註，在旁邊寫下徐念妤算錯的地方，修改她原先的計算思路。
徐念妤無奈地嘆了口氣，生無可戀地望向旁邊的張宣，“我親愛的同桌，這就是你教給我的題目。”
“讓我看看。”張宣連忙拿過去看了眼，然後臉色尷尬地掃過身旁人，“嘿嘿，我這不是當時沒說清楚，再加上腦子短路了嗎，以後你別信我的，信你前桌。”
好像大家都不直接稱呼時津名字，也不怎麽喊他班長，而是直接三個字，你前桌。
有些事情周圍人一眼就能夠看出來，看透不說透。
時津記得這道類似的題，以前和徐念妤講過，疑惑地註視徐念妤臉頰，想要從中看出些什麽。
被看的人一不知為何，有些心虛地說：“開小差，昨天想問，但是不在。”
句子裏簡單的解釋，徐念妤本是想要找時津，畢竟前桌一個大學霸，但等了半天被老師留在辦公室，她只好退而求其次地問張宣，結果就造成了現在這樣的場景。
讀高三後，好像有著一個獨特的默契，徐念妤每次有不解的題目都會問時津，但人不在她也只好問別人。
像今天這樣被抓包還是頭一次，雖然平時交流得少，但不代表不交流，眼睛裏的閃躲被時津註意到，嘴角悄悄上揚，然後轉身寫字。
“你還沒回答我問題呢。”張宣佯裝生氣地盯著徐念妤，一定要等到她的回答才作罷。
徐念妤像是哄小孩一樣，柔和點頭說：“去去去，一起去。”
“行啊，那就提前約好，我們這一小組可都去，你前桌去嗎？”張宣開始說話音量還正常，後來就變成悄悄話貼在她耳邊說。
徐念妤楞了下，她沒想過時津會不會去，視線放在他身上，筆已經放在椅子上，卻沒有力氣去敲，張開的嘴巴沒有發聲去問。
張宣看她糾結，在旁邊不嫌事大，津津有味地打量兩人，然後趴在桌上想要多久才會去問。
“查成績？帶上我啊，你們怎麽私自行動。”
沒等到徐念妤問話，也沒等到時津的回答，反而被別人趁虛而入，先一步問話。
張宣嫌棄轉頭，對窗邊的同學玩笑說：“就你話多，之前是誰說高考完就出去玩，現在還要和我們一起去圖書館，你是會漂移嗎？”
“我不能提前回來嘛，你這話說的，一個人查成績和幾個人查成績，氣氛就不一樣。”
教室裏本來還比較安靜，後來也慢慢嘈雜，徐念妤小心翼翼拿筆再次敲椅子，或許是聲音小，前面的人並沒有聽見，所以沒有第一時間轉身。
後面又重重地敲了下，徐念妤屏著呼吸望向周圍，還好都沈浸在知識的海洋中和聊天對話中，並沒有人註意到她這角落的聲音。
本在第一遍敲的聲音，時津就已經放下筆，但不確定，因為這個聲音和徐念妤敲桌子的聲音很像，後來分辨出來才轉身。
面對面後，徐念妤沒有趴在桌上，而是坐直身體雙手交叉放在桌子上，然後小心翼翼地看著時津，“你去嗎？”
雖然還有很長一段時間，也可以臨近查詢成績前再問，但徐念妤覺得提前敲定，提前得到回答，只要等時間到，但如果臨時問，得到回答不是預期的，反而會很失望。
時津微微挑眉，沒有立刻回答這個問題，而是反問道：“你呢？”
徐念妤猶豫了，平心而論，剛才回答張宣的問題是敷衍的，因為她有想過和奶奶一起查詢成績，但又答應下來，現在很難說出口。
有些機會擺在自己面前，說不定可以兩手抓，在圖書館查完成績，然後下午再和奶奶一起查一遍。
“去，你要和我一起嗎？”徐念妤鼓起勇氣問道，然後垂眼緊張盯著桌面上的試卷，生怕得到拒絕的回答。
時津見她垂下頭，心生作弄的意思，沈默了一會兒，想看徐念妤是什麽反應。
沒有得到時津回答，徐念妤像是枯萎的鮮花，慢慢地彎下腰來趴在桌子上，期待一下子就少了許多。
“去。”時津輕輕的一個字，就給了徐念妤定心丸，她掀眼皮驚喜地望向面前人，語氣歡快，“真的？”
時津心裏覺得逗弄徐念妤很好玩，微微笑著，但並不明顯，“真的。”
整個教室，兩人眼裏好像就只有對方，互相註視著，下課鈴聲響起才各自移開視線，一個在前面故作無事，耳朵卻通紅，一個在後面雙手摸著臉頰，不敢張望周邊。
時的輕笑聲只有他自己聽得見，藏在了周圍的說話聲中。
“走吧，回宿舍睡覺，明天又是苦累的一天。”張宣收拾桌面，她有點強迫癥，每天解釋課業，桌面上必須空空的，然後塞到桌洞裏，反而徐念妤不喜歡這樣，全都靠墻擺放著，每本疊加起來，找起來也方便，掃一眼就行。
徐念妤不慌不忙地把桌面弄整齊，然後雙手空空地站起來，視線瞥到時津在往包裏放書，不由得皺眉，回去都十點了，還準備看書。
心裏自然而然地關心，徐念妤和時津都是需要逼自己一把的人，周圍如果都寬松下來，他們的狀態也同樣，所以這個時候往往靠的都是自覺。
但在徐念妤心中，時津哪怕是像她一樣偷懶，成績依舊很好，畢竟是一把椅，沒人能從他身上搶走第一的椅子。
或許是平時成績的穩定，還有徐念妤對他獨有的自信，相信他最終一定會超常發揮，但有時世事難料，也沒有人知道變故會在什麽時候發生。
“走吧，回去了，發什麽呆。”張宣拽著徐念妤胳膊往門口走，前者話裏還嘀咕著，後者撇頭望向自己的椅子，和前面時津短暫的迷茫對視後，下一秒就出教室門站在走廊上。
徐念妤滿臉無語地說：“你急什麽？回宿舍總共幾分鐘。”
“你不懂，我想要快點看到我的床。”張宣焦急地說道，腳上的步伐也加快，“我馬上困得睜不開眼了。”
徐念妤摸了摸臉頰，把吹在眼睛前的碎發放到耳後，被燈閃到臉上，瞇了瞇眼說：“那你也不至於猴急吧，腳上像按了個風火輪，被你拽的我像是被拖著走。”
“哎呀，快點吧。”
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距離高考只有百天，教室裏的氛圍大多時間都是緊張和安靜，全都在椅子上寫自己手頭上的卷子，但張宣卻是個閑不下來的主，需要邊說話邊寫字。
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徐念妤擡頭身體側過去，把卷子給身後的同學，疑惑地問：“我這個公式對的，但是算出來和你們的不一樣。”
“我看看，等一下。”
張宣哎呀了聲，“再學下去馬上就變傻子了，每天沒日沒夜地看書，我都要癡呆了。”
徐念妤笑了笑，低頭回道：“你自己成績好，現在完全掌握了題型，和以前大不相同，成績都上去了，再看看我。”
“天哪，你要求可真高，你又沒有別的地方想要去，本市學校分數線，你早就達到了，難不成你想去讀外地的學校？”張宣滿不在乎地說道，然後視線在徐念妤和她前桌身上游離。
拿著筆的手停住，徐念妤困在這個算法裏走不出來，張宣的話似乎是有延遲地傳到她耳邊，良久後說：“沒有啊，就是在本市，但是沒有人會覺得分數夠就一直保持下去吧，沖刺階段都想要再往上多那麽些分數。”
張宣沒有特別大的理想，可能在別人看來她就是一個很普通的學生，上了高三成績一直穩定，沒有突破，但看過她卷子的人才會知道，去年暑假她就突然點開了某個學位，學什麽都能吃透。
徐念妤和張宣不同，她需要不斷的鞏固自己，如果稍有松懈，成績就會下去，所以不能對自己像後者那樣放松。
“行吧，你說得有理，但是我看了一整天的卷子，腦袋都要沒了，晚自習最後十分鐘還不能休息和我說話嗎？”張宣不滿地問道，她屬於話癆性質，平時就要和人聊天，現在徐念妤忙著學習，壓根沒有人理她，所以希望還是放在同桌身上。
“不行，這個我也困難，問問你前桌。”
徐念妤哦了聲，然後轉回去拿筆敲了敲時津的椅子，很快前面就轉過身，順帶拿著紅筆。
“這個。”徐念妤小聲說道，手中黑筆在卷子上畫著圓圈，指出哪個題，隨後眼睛放在時津臉上，最近大家都挺嚴陣以待的，而且都有些黑眼圈，但時津絲毫沒有受到影響。
時津在卷子上寫著，修長的手指抓著筆，外面的光時不時閃在他手上，徐念妤看不清卷子的字，卻把手指看得很清楚。
下巴放在手背上，皺眉指著時津剛才寫的整道題標準答案，“所以我大公式沒有錯，是套用小公式的時候，算錯了？”
“嗯，換個位置就對了。”時津一邊說一邊用紅筆標註，在旁邊寫下徐念妤算錯的地方，修改她原先的計算思路。
徐念妤無奈地嘆了口氣，生無可戀地望向旁邊的張宣，“我親愛的同桌，這就是你教給我的題目。”
“讓我看看。”張宣連忙拿過去看了眼，然後臉色尷尬地掃過身旁人，“嘿嘿，我這不是當時沒說清楚，再加上腦子短路了嗎，以後你別信我的，信你前桌。”
好像大家都不直接稱呼時津名字，也不怎麽喊他班長，而是直接三個字，你前桌。
有些事情周圍人一眼就能夠看出來，看透不說透。
時津記得這道類似的題，以前和徐念妤講過，疑惑地註視徐念妤臉頰，想要從中看出些什麽。
被看的人一不知為何，有些心虛地說：“開小差，昨天想問，但是不在。”
句子裏簡單的解釋，徐念妤本是想要找時津，畢竟前桌一個大學霸，但等了半天被老師留在辦公室，她只好退而求其次地問張宣，結果就造成了現在這樣的場景。
讀高三後，好像有著一個獨特的默契，徐念妤每次有不解的題目都會問時津，但人不在她也只好問別人。
像今天這樣被抓包還是頭一次，雖然平時交流得少，但不代表不交流，眼睛裏的閃躲被時津註意到，嘴角悄悄上揚，然後轉身寫字。
“你還沒回答我問題呢。”張宣佯裝生氣地盯著徐念妤，一定要等到她的回答才作罷。
徐念妤像是哄小孩一樣，柔和點頭說：“去去去，一起去。”
“行啊，那就提前約好，我們這一小組可都去，你前桌去嗎？”張宣開始說話音量還正常，後來就變成悄悄話貼在她耳邊說。
徐念妤楞了下，她沒想過時津會不會去，視線放在他身上，筆已經放在椅子上，卻沒有力氣去敲，張開的嘴巴沒有發聲去問。
張宣看她糾結，在旁邊不嫌事大，津津有味地打量兩人，然後趴在桌上想要多久才會去問。
“查成績？帶上我啊，你們怎麽私自行動。”
沒等到徐念妤問話，也沒等到時津的回答，反而被別人趁虛而入，先一步問話。
張宣嫌棄轉頭，對窗邊的同學玩笑說：“就你話多，之前是誰說高考完就出去玩，現在還要和我們一起去圖書館，你是會漂移嗎？”
“我不能提前回來嘛，你這話說的，一個人查成績和幾個人查成績，氣氛就不一樣。”
教室裏本來還比較安靜，後來也慢慢嘈雜，徐念妤小心翼翼拿筆再次敲椅子，或許是聲音小，前面的人並沒有聽見，所以沒有第一時間轉身。
後面又重重地敲了下，徐念妤屏著呼吸望向周圍，還好都沈浸在知識的海洋中和聊天對話中，並沒有人註意到她這角落的聲音。
本在第一遍敲的聲音，時津就已經放下筆，但不確定，因為這個聲音和徐念妤敲桌子的聲音很像，後來分辨出來才轉身。
面對面後，徐念妤沒有趴在桌上，而是坐直身體雙手交叉放在桌子上，然後小心翼翼地看著時津，“你去嗎？”
雖然還有很長一段時間，也可以臨近查詢成績前再問，但徐念妤覺得提前敲定，提前得到回答，只要等時間到，但如果臨時問，得到回答不是預期的，反而會很失望。
時津微微挑眉，沒有立刻回答這個問題，而是反問道：“你呢？”
徐念妤猶豫了，平心而論，剛才回答張宣的問題是敷衍的，因為她有想過和奶奶一起查詢成績，但又答應下來，現在很難說出口。
有些機會擺在自己面前，說不定可以兩手抓，在圖書館查完成績，然後下午再和奶奶一起查一遍。
“去，你要和我一起嗎？”徐念妤鼓起勇氣問道，然後垂眼緊張盯著桌面上的試卷，生怕得到拒絕的回答。
時津見她垂下頭，心生作弄的意思，沈默了一會兒，想看徐念妤是什麽反應。
沒有得到時津回答，徐念妤像是枯萎的鮮花，慢慢地彎下腰來趴在桌子上，期待一下子就少了許多。
“去。”時津輕輕的一個字，就給了徐念妤定心丸，她掀眼皮驚喜地望向面前人，語氣歡快，“真的？”
時津心裏覺得逗弄徐念妤很好玩，微微笑著，但並不明顯，“真的。”
整個教室，兩人眼裏好像就只有對方，互相註視著，下課鈴聲響起才各自移開視線，一個在前面故作無事，耳朵卻通紅，一個在後面雙手摸著臉頰，不敢張望周邊。
時的輕笑聲只有他自己聽得見，藏在了周圍的說話聲中。
“走吧，回宿舍睡覺，明天又是苦累的一天。”張宣收拾桌面，她有點強迫癥，每天解釋課業，桌面上必須空空的，然後塞到桌洞裏，反而徐念妤不喜歡這樣，全都靠墻擺放著，每本疊加起來，找起來也方便，掃一眼就行。
徐念妤不慌不忙地把桌面弄整齊，然後雙手空空地站起來，視線瞥到時津在往包裏放書，不由得皺眉，回去都十點了，還準備看書。
心裏自然而然地關心，徐念妤和時津都是需要逼自己一把的人，周圍如果都寬松下來，他們的狀態也同樣，所以這個時候往往靠的都是自覺。
但在徐念妤心中，時津哪怕是像她一樣偷懶，成績依舊很好，畢竟是一把椅，沒人能從他身上搶走第一的椅子。
或許是平時成績的穩定，還有徐念妤對他獨有的自信，相信他最終一定會超常發揮，但有時世事難料，也沒有人知道變故會在什麽時候發生。
“走吧，回去了，發什麽呆。”張宣拽著徐念妤胳膊往門口走，前者話裏還嘀咕著，後者撇頭望向自己的椅子，和前面時津短暫的迷茫對視後，下一秒就出教室門站在走廊上。
徐念妤滿臉無語地說：“你急什麽？回宿舍總共幾分鐘。”
“你不懂，我想要快點看到我的床。”張宣焦急地說道，腳上的步伐也加快，“我馬上困得睜不開眼了。”
徐念妤摸了摸臉頰，把吹在眼睛前的碎發放到耳後，被燈閃到臉上，瞇了瞇眼說：“那你也不至於猴急吧，腳上像按了個風火輪，被你拽的我像是被拖著走。”
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